მეცხრე დღე

მოვისმინეთ პროექტები.გავაკეთეთ კომენტარები და დაწერილი კომენტარები გადავაგზავნეთ ბლოგებზე

მერვე დღე

გავაგრძელეთ მუშაობა სასწავლო პროექტის გეგმაზე. შევავსეთ დიფერენცირებული სწავლების გრაფა.მივუთითეთ აპარატურა პროგრამებში,ბლოგზე გამოვიტანეთ; ბლოგის სტუმრები,ტექსტის ბმულები,სურათების გაჯეტები

მეშვიდე დღე

სასწავლო პროექტის გეგმაზე მუშაობა დავიწყეთ და ავტვირთე ბლოგზე

მეექვსე დღე

სასწავლო პროექტის პრეზენტაცია გამოვაქვეყნე ბლოგზე;
შევქმენი შეფასების რუბრიკები;
შეფასების რუბრიკები შევინახე საქაღალდეში და მოვათავსე დისკზე;

მეხუთე დღე

მეოთხე დღე

მეოთხე დღე დავიწყე წინა დღის გეგმის გადახედვით.
შემდეგ ვივარჯიშე ბლოგზე გვერდების შექმნასა და გვერდის ჩამატებაზე.
შემდეგ ჩემი ბლოგის მისამართი ფოსტით გადავუგზავნე მწვრთნელს;
ინტერნეტის საშუალებით მოვძებნე და შევინახე სურათები;
დავათვალიერე მოსწავლეთა ნამუშევრები წიგნიდან;
დავიწყე მუშაობა მოსწავლის სავარაუდო ნამუშევრის შექმნაზე;

მესამე დღე

ტრენინგის მესამე დღეს გავეცანი და სევავსე შეფასების დროის ჩარჩო.  ასევე შევავსე შეფასების მოკლე მონახაზი.
მოვამზადე პრეზენტაცია თემაზე: მოგზაურობა კოსმოსში.

მეორე დღე

გადავხეთ სხელმძრვანელოში არსებულ პროექტებს.
ავირჩიეთ პროექტის გეგმა.
ვიმუშავე პროექტის გეგმაზე.დავწერეთ მოკლე შინაარსი, განვსაზღვრე პროექტის დრო,
ეროვნული სასწავლო გეგმიდან შევარჩიე საგნობრივი სტანდარტები და ინდიკატორები; განვსაზღვრე პროექტის მიზნები და შედეგები,დავიწყე  ჩამოვაყალიბება მიმართულების მიმცემი კითხვების. პრეოქტის საქაღალდე ავტვირთე ფოსტის დისკზე;

პირველი დღე

გავეცანი სახელმძღვანელოს.შემდეგ შევქმენი საქაღალდეები.1 საქაღალდეებში მოვათავსე:
სასწავლო პროექთის გეგმა 
მეორე საქაღალდეში -კურსის რესურსები შევინახე 4 დოკუმენტი:                                            პორთფოლიოს ჩეკლისტი     
პროექტის მახასიათებლები
21-ე საუკუნის უნარ ჩვევები
პორტფოლიოს შეფასების რუბრიკა;
საქაღალდის შექმნის შემდეგ შევქმენი ბლოგი და სახელმძღვანელოდან გავეცანი უკვე შექმნილი ბლოგის ნიმუშებს;